FISICA Y QUIMICA

 

FÍSICA Y QUÍMICA.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.

CURSO 2019-2029

 

ÍNDICE

 

 

    Sistema de calificación en la ESO:

SEGUIMIENTO DEL ALUMNO: Supone el 10% de la nota.

Se usarán como referencia los siguientes criterios, que el alumno deberá respetar:

ü Asiste regular y puntualmente a clase, justificando adecuadamente sus faltas de asistencia y puntualidad.

ü Cuando falta se preocupa de preguntar lo trabajado y de poner al día su cuaderno y sus actividades.

ü Cuando entra el profesor está dispuesto para el inicio de la clase (sentado, material preparado, libro y cuaderno abiertos, …)

ü Participa en la dinámica de la clase comentando las actividades o ejercicios que se realizan o aportando ideas y ejemplos.

ü Respeta a sus compañeros, al profesor y al ambiente en el que estudiamos en clase, cuidando que su lenguaje sea el adecuado para el lugar y su educación, y evitando descalificar o hacer comentarios ofensivos a sus compañeros y al profesor.

ü Cuando quiere expresar su opinión, pide la palabra, levantado la mano o de una forma que no interrumpa las expresiones de sus compañeros o del profesor.

ü Respeta el lugar asignado para él por el tutor o el profesor de la asignatura.

ü Muestra interés y está motivado.

ü Trae el material de la asignatura (agenda escolar, libro, material de apoyo, cuaderno, …)

TRABAJO PERSONAL DEL ALUMNO: Suponen el 20% de la nota.

ü Tarea realizada por el alumno, que debe quedar reflejada en un cuaderno de la asignatura (el alumno deberá realizar resúmenes, esquemas o mapas conceptuales de la materia, pudiendo completar y/o ampliar información de la misma desde otras fuentes como la biblioteca, la prensa o internet). El cuaderno será revisado periódicamente por el profesor. Deberá realizar el máximo número de ejercicios posible (no sólo los que mande el profesor) para afianzar conceptos, tanto teóricos como prácticos, que están recogidos en su libro de texto. Al final de cada tema el alumno podrá entregar al profesor de forma voluntaria los ejercicios que ha realizado y el profesor tomará nota para su posterior valoración.

ü  Trabajos monográficos individuales o en grupo.

ü  Informes de trabajos experimentales (laboratorio)

ü  Exposiciones de los trabajos en clase usando las TIC’s.

ü  Lecturas, relativas al tema estudiado. Se les podrá proporcionar una lectura relativa a la unidad didáctica, así como una relación de cuestiones referentes a dicha lectura, que deberán entregar al profesor en la fecha indicada.

PRUEBAS CORTAS DE CLASE: Suponen el 20% de la nota

De manera periódica, se realizará en clase una prueba escrita sobre la materia que se esté estudiando (un ejercicio, una pregunta de teoría, una gráfica, una tabla, etc). En todos los casos se habrá orientado a los alumnos sobre el posible contenido de la prueba a lo largo del desarrollo de las clases. No es necesario avisar del día exacto de dicha prueba, para que los alumnos tengan conciencia de que están sometidos a “evaluación continua”. La duración de la misma estará comprendida entre 15 -30 minutos.

CONTROLES: Suponen el 50% de la nota

Se realizará un control al finalizar cada unidad temática o cuando el profesor lo estime oportuno. La materia no será acumulativa. Las fechas de estos controles se avisarán con suficiente antelación. La duración de dichas pruebas será, como norma general, de 1 hora.

En el caso de que el alumno haya faltado el día de un control (por enfermedad grave), deberá presentar al profesor el justificante médico inmediatamente que el alumno vuelva al instituto. En estas condiciones excepcionales, el alumno podrá realizar el examen en la fecha que el profesor estime oportuna y se llevará a cabo durante dos recreos consecutivos. En cualquier caso, no habrá más repeticiones del mismo control.

CALIFICACIONES PARCIALES.

ü  La nota de los controles se calculará haciendo la media de todas las notas obtenidas.

ü  La nota de las pruebas cortas se calculará haciendo la media de todas las notas obtenidas.

ü  La nota del trabajo personal se calculará teniendo en cuenta el número de ejercicios y resúmenes entregados, la revisión del cuaderno del alumno, los informes de las prácticas de laboratorio y los trabajos monográficos individuales o en grupo, así como otros trabajos realizados por el alumno (por ejemplo, uso de las nuevas tecnologías).

ü  La nota de la actitud se calculará a partir de las anotaciones diarias realizadas por el profesor durante el desarrollo de las clases.

La nota de cada evaluación se calculará con la MEDIA PONDERADA de las calificaciones anteriores.

RECUPERACIONES.

Dado el carácter de evaluación continua en la E.S.O., no están contemplados en la programación exámenes de recuperación al principio de la 2ª o 3ª evaluación.

Con esta filosofía, el plan de recuperación consistirá en lo siguiente:

Con objeto de que refuercen y adquieran los contenidos y objetivos, los alumnos que no superen alguna evaluación deberán realizar un resumen de los conocimientos teóricos y ejercicios de refuerzo relativos a las unidades de la evaluación no superada y su trabajo se utilizará como parte de la evaluación y superación de las evaluaciones suspensas.

El trabajo antes referido le será indicado al alumno a través de la herramienta Classroom y se le darán las instrucciones precisas para su entrega (formato y fecha).

Una vez el profesor examine y evalúe esta tarea de refuerzo de la evaluación no superada, la nota de la evaluación del alumno podrá ser aumentada hasta un máximo de 2 puntos, lo que le repercutirá positivamente al final de curso a la hora de calcular la calificación final de la convocatoria de junio.

CALIFICACIÓN FINAL DEL CURSO.

Llegado el final de curso, la valoración GLOBAL de todo el proceso de aprendizaje del alumno considerará aspectos tales como la evolución académica y trayectoria personal durante el curso, el interés y la participación en las actividades propuestas  durante todo el año, que son aspectos fundamentales dentro del proceso de evaluación continua del aprendizaje.

Para evaluar de forma numérica estos aspectos, la calificación se obtendrá así:

La calificación final será el resultado de la media aritmética entre todas las evaluaciones del curso.

Si la calificación obtenida en la media de las evaluaciones es un 5 se superará el curso, en caso contrario el alumno tendrá un examen final en junio y la nota del mismo hará media aritmética con la calificación final que el alumno tenga.Se aprobará el curso si ésta media ponderada es igual o superior a 5 puntos.

EXAMEN FINAL JUNIO

 

En caso de que un alumno no haya superado alguna evaluación (por haber obtenido una calificación inferior a 5 puntos) y no superar el curso (la media de las evaluaciones sea inferior a 5), el profesor ofertará a final de curso una prueba final de toda la asignatura, que será una nueva oportunidad de demostrar que se han adquirido aquellos contenidos no superados durante el curso. En esa prueba se incluirán exclusivamente aquellos contenidos mínimos relacionados con los criterios de evaluación de la asignatura. Esta prueba servirá igualmente para subir la nota global de los alumnos que no se encuentren en esa situación. Aunque esta prueba tenga un marcado carácter voluntario (un alumno podría haber suspendido una evaluación, pero sin embargo la nota global del curso podría ser aprobada), se recomendará su realización a todo el alumnado. Su calificación (de 0 a 10 puntos) será utilizada junto al resto de las notas de las evaluaciones para el cálculo de la calificación final de la asignatura, pero NO sustituirá a ninguna de las notas precedentes.

Si un alumno se presenta para subir su calificación, la nueva que reciba será la media entre el examen final (para subir la calificación y demostrar la mejora y la profundización en los conocimientos del curso) y su media del curso (media de las evaluaciones).

El alumno que se ha presentado al examen final de junio con objeto de mejorar su calificación, en ningún caso suspenderá aun a pesar de que su media (entre el examen y la del curso) salga inferior a 5 puntos. En tal caso la calificación del alumno en la asignatura en junio será de 5 puntos, es decir SUFICIENTE.

Por tanto un alumno que se presente para subir la nota podrá aumentar su calificación, mantenerla como estaba o disminuirla con un límite de 5 puntos, en función de la media obtenida entre el examen final de junio y su calificación global del curso.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA.

Aquellos alumnos que no superen la asignatura en Junio, deberán presentarse a la prueba extraordinaria en Septiembre. Previamente habrán recibido un informe individualizado en el que se les habrá especificado aquellos contenidos de la materia (relacionados con los criterios de evaluación correspondientes) que el alumno tendrá que superar en dicha prueba, y que estará conformada con preguntas que se correspondan exclusivamente con los criterios de evaluación especificados en dicho informe. El no acudir a realizar la prueba extraordinaria supondrá una calificación de NP en el acta de la evaluación.

    Sistema de calificación en el Bachillerato:

  • Física y Química 1º Bachillerato / Física 2º Bachillerato

TRABAJO INDIVIDUAL DE LOS ALUMNOS Suponen el 15% de la nota

ü  Resúmenes y ejercicios de los temas:

El profesor irá marcando las fechas en las que se entregarán los ejercicios y los resúmenes de la materia que se esté estudiando. Se respetarán dichas fechas. El resto de los ejercicios del tema y los resúmenes que no se hayan pedido, podrán ser entregados VOLUNTARIAMENTE en la fecha que el profesor determine. A cada alumno se le valorará el material que haya entregado en tiempo y forma. Si se entregara algún material fuera de fecha o no cumpliera los requisitos solicitados por el profesor, no se tendrá en cuenta y no se valorará.

ü Comportamiento, el interés mostrado hacia el aprendizaje de la asignatura, la participación en los debates de clase…

PRUEBAS CORTAS DE CLASE Y TRABAJOS EN EQUIPO Suponen el 25% de la nota

ü Pruebas cortas de clase: De manera periódica se realizará en clase una prueba escrita sobre la materia que se esté estudiando. No es necesario avisar del día exacto de dicha prueba. La duración de la misma estará comprendida entre 15-30 minutos. (Esta prueba no se recupera, sólo en aquellos casos que la falta de asistencia a clase esté debidamente justificada.)

ü  Trabajos bibliográficos.

ü  Exposiciones orales en clase: los alumnos realizarán una defensa oral de los trabajos realizados usando las TIC’s y contestando a una serie de preguntas que les harán sus propios compañeros y/o el profesor.

ü  Prácticas de laboratorio con sus correspondientes informes científicos.

CONTROLES Suponen el 60% de la nota

ü Se realizará un control al finalizar cada unidad temática o cuando el profesor lo estime oportuno. La materia no será acumulativa. Las fechas de estos controles se avisarán con suficiente antelación. La duración de dichas pruebas será, como norma general, de 1 hora.

Excepcionalmente, si algún tema requiriera más tiempo, se dividirá el control en dos partes que se realizarán en días diferentes, cada una de las cuales tendrá una duración acorde con el contenido, pero que en total será de 1h 30 min como máximo. Esta circunstancia se avisará con antelación.

ü  Si un alumno faltara a un examen se le evaluará teniendo en cuenta el resto de las notas que tenga el profesor. Sólo en el caso de previa presentación de un justificante médico, legal…el profesor podrá repetirle el examen. Si no presentase dicho justificante se considerará como no presentado.

CRITERIOS GENERALES PARA LA EVALUACIÓN DE LAS PRUEBAS ESCRITAS.

 

  • Conocimiento y uso correcto del lenguaje científico correspondiente.
  • Conocimiento de los conceptos, principios y teorías propios de las ciencias objeto de estudio.
  • Capacidad de razonamiento y deducción que permitan al alumno justificar y predecir las características del fenómeno motivo de estudio.
  • Aplicación de los conceptos teóricos a la resolución de problemas numéricos, valorando cuando proceda el significado físico-químico de los resultados obtenidos.
  • Uso correcto de las unidades.
  • Capacidad de analizar datos expresados en tablas y representaciones gráficas.
  • Si se detecta a algún alumno copiando en alguna prueba se le retirará inmediatamente el examen y se le calificará con un cero.

CALIFICACIONES PARCIALES.

 

ü  La nota de los controles se calculará haciendo la media de todas las notas obtenidas.

ü  La nota de las pruebas cortas y trabajos en equipo se calculará haciendo la media de todas las notas obtenidas. La nota de los trabajos entregados, de las exposiciones orales y de las prácticas se calculará usando las rúbricas correspondientes

ü  La nota del trabajo individual se calculará teniendo en cuenta el número de ejercicios y resúmenes entregados en tiempo y forma (no se computarán los entregados fuera de plazo o que no cumplan las condiciones exigidas por el profesor).

Para cada evaluación trimestral, la calificación del alumno se obtendrá mediante una media ponderada que tenga en cuenta las diferentes herramientas de evaluación anteriormente citada, y será la nota que aparezca en el boletín de calificaciones del alumno (boletín informativo).

v  Para la Física y Química de 1º de bachillerato dado que hemos dividido la materia en dos bloques: Química (unidades 0 a 6 inclusive) y Física (unidades 7 a 12 inclusive), al  final de cada bloque se calculará la NOTA de cada uno de los mismos, haciendo la media de todas las notas obtenidas en las unidades didácticas correspondientes señaladas anteriormente y se informará debidamente al alumno. Para superar un bloque es necesario que esa NOTA sea igual o superior a 5 puntos, de lo contrario deberá realizar una prueba de recuperación de cada uno de los bloques no superados. La recuperación por bloques también se podrá realizar para subir nota.

v  Para la Física de 2º Bachillerato realizaremos mínimo dos exámenes por cada evaluación, uno a mitad de la misma y otro al final, el cual tendrá el primero un 40% y el segundo un 60%. En caso de realizar tres exámenes la ponderación será: 20%, 20% y 60%. En la segunda prueba entrará toda la materia estudiada en la evaluación.

La nota de cada evaluación será la media aritmética de las notas de los bloques evaluados hasta ese momento.

RECUPERACIONES.

 

v  Física y Química 1º Bachillerato

Si el alumno no ha superado alguno de los dos bloques antes mencionados (Química o Física), tendrá la posibilidad de realizar un examen de recuperación del bloque correspondiente.

ü  La recuperación de las unidades del bloque de química (de la 0 a la 6) será sobre finales de febrero

ü  La recuperación de las unidades del bloque de física (de la 7 a la 12) será a finales de junio.

La nota obtenida  en estas recuperaciones hará  media con la nota que el alumno tenga en el correspondiente bloque suspenso del que se examina (obtenida durante el curso) y así conformará la NOTA DEFINITIVA del bloque.

v  Física 2º Bachillerato

Se hará una recuperación de cada una de las evaluaciones al inicio del trimestre siguiente.

En junio se recomienda que el alumno haga el examen de toda la asignatura, de eso modo el alumno podrá repasar todos los contenidos para el examen de selectividad. Cada profesor, de acuerdo con las necesidades de sus alumnos, programará para los alumnos con dificultades de aprendizaje, diversas actividades que les ayuden a superarlas y que se entregará por el escrito junto a las calificaciones en el modelo de “Informe de Dificultades”.

CALIFICACIÓN FINAL DE JUNIO

v  Física y Química 1º Bachillerato

La calificación de la convocatoria ordinaria (junio), será la media aritmética entre la nota definitiva del bloque de química y la definitiva del bloque de física (ambas se habrán obtenido después de las correspondientes recuperaciones, según se ha explicado anteriormente). Se considerará aprobada la asignatura completa si la media entre los dos bloques es de 5 o más puntos.

En caso de que la nota no llegue al 5, el alumno deberá examinarse del bloque o los bloques suspensos en la convocatoria extraordinaria (septiembre) guardándose para dicha convocatoria el bloque aprobado (Física o Química) si se da el caso de haber superado algún bloque con una puntuación de 5 o más.

v  Física 2º Bachillerato La nota final de Junio será la media aritmética de las notas de las tres evaluaciones.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA.

Aquellos alumnos que no superen la asignatura en Junio, deberán presentarse a la prueba extraordinaria en Septiembre. En dicha prueba se deberán examinar del bloque no superado en junio, ya sea el de Física el de Química o ambos, en el caso de la Física y Química de 1º Bachillerato.   Previamente habrán recibido un informe individualizado en el que se les habrá especificado aquellos contenidos de la materia (relacionados con los criterios de evaluación correspondientes) que el alumno tendrá que superar en dicha prueba, y que estará conformada con preguntas que se correspondan exclusivamente con los criterios de evaluación especificados en dicho informe. El no acudir a realizar la prueba extraordinaria supondrá una calificación de NP en el acta de la evaluación.

 

  • Química 2º Bachillerato

PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

 

  • Instruments de calificación:

ü  Observación diaria (trabajo en clase, en el laboratorio, en casa, etc.)

ü  Actitud en el aula: atención, asistencia, interés y participación.

ü  Las pruebas objetivas específicas, globales, escritas, orales.

ü  Realización de prácticas de laboratorio y elaboración de informes.

  • Pruebas objetivas escritas. Criterios de corrección:

Se realizarán dos pruebas escritas por evaluación, sin perjuicio de que se realicen otras pruebas de control que el profesor estime conveniente. En la segunda prueba se exigirá toda la materia estudiada en la evaluación, por lo que al hacer la nota media de los exámenes se tendrá en cuenta este factor, es decir, se realizará una media ponderada, donde el examen global de la evaluación tendrá un valor doble que el que se realice a mitad de la misma.

En las pruebas escritas habrá cuestiones idénticas a las que se exigirán en el mes de junio en la Prueba de Acceso (formulación, cuestiones y problemas), existiendo dos opciones (A y B) para que el alumnado desarrolle la que crea más conveniente.

No se permitirán exámenes escritos a lápiz. Al examen el alumno llevará calculadora y ésta no podrá ser programable.

Dichas pruebas se mostrarán en clase los a todos el alumnado para que puedan comprobar sus errores; posteriormente se volverán a recoger para guardarlos en el departamento.

Si un alumno faltara a un examen, se le repetirá la prueba en otro día lectivo, siempre y cuando presente debidamente un justificante legal (médico, notarial, de la DGT,…). Si no presentase dicho justificante se considerará como no presentado y su calificación en esa prueba pasará a ser de cero puntos.

Cualquier conducta fraudulenta (copiar, intercambiar folios, facilitar contenidos a un compañero, etc…) durante la realización de alguna prueba de examen comportará la interrupción inmediata de la misma para el alumno o alumnos afectados y la calificación de dicho examen será de cero puntos.

Si al final de cada evaluación el alumnado desea mejorar la calificación de la misma, podrá hacer un examen opcional de toda la materia del trimestre donde, en ninguno de los casos podrá obtener una nota menor a la ya existente.

En la calificación de problemas y cuestiones numéricas, se tendrá en cuenta:

ü  La resolución numérica de los mismos (resultado y su correspondiente unidad).

ü  La explicación del razonamiento seguido.

ü  La crítica de los resultados obtenidos.

La resolución de problemas numéricos sin razonamiento supondrá una calificación de cero puntos, exactamente idéntico a lo que se exigirá en junio en la Prueba de Acceso.

Asimismo, la resolución correcta y razonada de un problema con una solución numérica incorrecta, pero no absurda, se penalizará con un 10% del apartado correspondiente, debido a ese error de cálculo.

Los errores sistemáticos y básicos en la aplicación de las matemáticas elementales se penalizarán con la totalidad del apartado correspondiente.

La calificación máxima la alcanzarán aquellos ejercicios que, además de bien resueltos, estén bien explicados y argumentados, cuidando la sintaxis y la ortografía, utilizando correctamente el lenguaje científico, la relación entre las cantidades físicas, símbolos, unidades, etc.

Es muy importante el uso adecuado de las unidades. El olvido y el uso incorrecto de las mismas en el resultado final será penalizado con la mitad de la valoración de cada apartado.

En la calificación de cuestiones teóricas se tendrá en cuenta que siempre debe indicarse la ley física o química que se va a utilizar, justificándose su uso y enunciándola si es necesario. La no argumentación en las cuestiones de tipo teórico invalidará el correspondiente apartado. En las pruebas se valorarán, además del contenido, los aspectos de expresión, ortografía y sintaxis disminuyendo la calificación hasta un punto.

  • Trabajo diario y comportamiento en clase:

También se evaluará de forma continua el trabajo realizado en clase, en el laboratorio y los trabajos que se encomienden como complementarios; estos últimos deberán seguir unas normas de realización. Asimismo, se evaluará la actitud en el aula (atención, interés, participación). Todo ello supone un 10% en la nota de cada evaluación.

El alumno ha de traer a clase los materiales de trabajo necesarios (apuntes, cuaderno, bolígrafos y calculadora) para el normal desarrollo de la misma. No hacerlo de manera reiterada supondrá bajar la nota de actitud en la evaluación.

  • Preguntas para valorar la expresión oral:

La calificación de la expresión oral se hará en clase cuando el profesor pregunte conceptos y planteamiento de problemas y/o, mediante la exposición de un tema o la resolución de un problema ante los demás.

La nota numérica que se dará en la evaluación será el promedio de las pruebas escritas y orales, además de la actitud demostrada por el alumno. Esta actitud se evaluará mediante la observación del interés y participación en clase, la asistencia o en su caso, la justificación adecuada de las faltas, la realización de las tareas de casa y el comportamiento y colaboración en el laboratorio.

SISTEMA DE RECUPERACIÓN

 

Se hará una recuperación de cada una de las evaluaciones al inicio del trimestre siguiente.

En junio se aprueba o se suspende toda la asignatura, de modo que en septiembre entrará toda la asignatura en el examen. Cada profesor, de acuerdo con las necesidades de sus alumnos, programará para los alumnos con dificultades de aprendizaje, diversas actividades que les ayuden a superarlas y que se entregará por el escrito junto a las calificaciones en el modelo de “Informe de Dificultades”.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

 

Realizaremos dos exámenes por cada evaluación, uno a mitad de la misma y otro al final, el cual tendrá un valor doble.

En la segunda prueba entrará toda la materia estudiada en la evaluación, por lo que al hacer la nota media de los exámenes se tendrá en cuenta este factor, es decir, se realizará una media ponderada.

La nota de cada evaluación será la media aritmética de las notas de los bloques evaluados hasta ese momento.

PORCENTAJE CALIFICACIÓN
EXAMEN 1 80% 33%
EXAMEN 2 66%
PRUEBAS QUINCENALES DE FORMULACIÓN          10%
TRABAJO Y ACTITUD          10%
CALIFICACIÓN EVALUACIÓN

TABLA NOTA FINAL DEL CURSO

1ªEVALUACIÓN 2ªEVALUACIÓN 3ªEVALUACIÓN FINAL
33,3% 33,3% 33,3%

                    

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